Tag: Alunni


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Segnalazione situazioni giuridicamente rilevanti

Nell’ottica della salvaguardia della tutela dei minori si invitano tutti i genitori/tutori degli alunni per i quali il Tribunale abbia disposto l’assegnazione della Responsabilità genitoriale esclusiva, a prendere contatto con il Dirigente scolastico preliminarmente l’avvio delle attività didattiche scrivendo una mail viic818008@istruzione.

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27 Agosto 2025

Segnalazione situazioni giuridicamente rilevanti

Nell’ottica della salvaguardia della tutela dei minori si invitano tutti i genitori/tutori degli alunni per i quali il Tribunale abbia disposto l’assegnazione della Responsabilità genitoriale esclusiva, a prendere contatto con il Dirigente scolastico preliminarmente l’avvio delle attività didattiche scrivendo una mail viic818008@istruzione

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20 Maggio 2025

Indirizzo musicale – Concerto di fine anno

L’IC “C. Ridolfi” di Lonigo organizza ed invita al “Concerto di fine anno” della classe 1^F ad Indirizzo Musicale nella giornata di lunedì 26 maggio 2025, alle ore 18:00, presso l’Aula Magna della scuola secondaria di primo grado. A compimento del percorso musicale nell’a.s. 2024/25, gli alunni si alterneranno sul palco dell’Aula Magna con esibizioni solistiche allo strumento, in ensemble da camera e orchestrali.

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19 Novembre 2024

Ritiro Diplomi Esame di Stato

Si informano i genitori degli alunni delle classi conclusive del I ciclo di istruzione che hanno sostenuto l’Esame di Stato nell’anno 2023 e precedenti, che sono disponibili i diplomi di licenza media. Il ritiro può essere effettuato presso l’Ufficio alunni nell’orario di apertura al pubblico antimeridiano da un genitore munito di documento di riconoscimento. SEGRETERIA: Ufficio alunni – Viale della Repubblica, 6 – Lonigo ORARIO Lunedì-Venerdì 11.00-13.00 Consegna pomeridiana solo sui appuntamento telefonico 0444 830244 Lunedì – Mercoledì – Venerdì 14.30-17.00
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PIANO NAZIONALE SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027

PIANO NAZIONALE SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027 Il programma ha l’obiettivo di migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, di promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, di potenziare l’apprendimento permanente.

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